Karen的部落格

時間：2013. 03. 22

地點：教育樓B 205

主題：陪孩子逆流而上~偏鄉教育的曙光

分享者：南投縣爽文國中 王政忠主任

心得：

        這是第二次聽到王政忠主任的演講，每聽一次就會感動一次，因為他不僅樹立的偏鄉教師的好典範，也將這份教育愛的力量傳達到全國各地。在這場精彩的演講中，以下是我從演講中的收穫。

（一）教育信念

　　　「一個老師對學生問心無愧把該做的事做好是1，如果我們願意為學生比做那該做的事多0.1，即便是0.01，然後我們堅持，有一天就會看到2、4、6、8…的出現。」這句話是王主任演講結束前勉勵我們未來到教學現場後，只要我們願意為孩子多付出一點，孩子就能因為老師的用心和付出而有所改變和成長。

（二）團隊的支持

王政忠主任為了改變「弱勢貧窮的孩子，卻永遠只能重複在永無止盡的悲哀循環中的環境生活」，於是他回到的原本不想再回去的的爽文國中，徵求校長的認同及結合同事的力量，讓一所原本他稱為「動物園」的地方，蛻變成一所美育藝術優質學校。若沒有一起用心經營的學校團隊，即使再好的方案都會淪為孤掌難鳴，所以爽文國中的學校團隊也是讓學校轉型成功的重要功臣。

（三）推動方案要有策略

        推動各方案的過程中並非盲目地執行，而是有「策略」。因為重視學生的基本能力一定要具備，學校要求全校學生必須都要參加語文抽背，而抽背的模式依照學生程度採取abc三種方案，而且還結合「學習護照」集點的方式，引發學生的學習動機。學習護照集點並擴大與學區的四所小學聯合辦理，近年來更與四所小學策略聯盟發展課程，如此一來學生學習課程能夠銜接，也達到九年一貫的精神。

（四）學生的感恩回饋

        爽文國中的青年軍是由畢業後的校友寒暑假返鄉舉辦「棒球生活營」及「課輔營」等活動。這些孩子們除了發揮志工服務精神外，更重要的是他們懂得「回饋」。我相信這些孩子因為感受到在學校學習時老師們用心的付出，因此感恩學校，而自願返校幫助學弟妹學習。

王主任說話詼諧風趣，當我們認真投入那感動的氣氛之中，他的妙語如珠又讓全班哈哈大笑，他的說話技巧值得效法學習。